Água - Sociedade e Consumo - TCA dos 8º anos

PROPOSTA DE ATIVIDADES DO TRABALHO COLABORATIVO DE AUTORIA – TCA-Portaria SME nº 900/14 de 24/01/2014

Público-Alvo: 8ºanos
Tema: Sociedade e Consumo

POIE: Maria Madalena Iwamoto Sercundes
POSL: Valéria da Silva
Professores: Alice Cristina Maia de Castro Ribeiro, Rosemary Kasue Kanashiro Alves, Oscar do Carmo Júnior, Ediná Florentino de Souza, Maria Lobo, Maria Aparecida

Subtema: Água:

- relação do processo de escassez x consumo agrícola, pecuário, industrial, pessoal, enfim nos diversos setores da sociedade

- crise de água doce local, mundial

- racionamento

- formas de tratamento

- meios de redução das perdas

- formas alternativas de reuso

- estações de tratamento        

- poços artesianos

- tipos de construção que reaproveitam a água

- uso da água em diferentes culturas e países

- soluções, medidas tomadas até o momento para minimizar a falta de água

- tratamento da água poluída

- dessalinização

- efeitos da falta de água para a saúde, economia, sociedade

- principais mananciais de água doce na natureza

- regime e tipos de rios existentes

- porcentagem de água potável no planeta

- relação da água com a energia no Brasil

- recursos hídricos

- água doce x água oceânica

- proximidades ou não de fontes de água nos grandes centros urbanos – qual a importância e problemas

- impactos ambientais

- ciclo da água

- composição

OBJETIVOS:

- estudar, discutir, analisar como o ser humano vem utilizando a água no Brasil e em diversos países carentes de água potável;

- relacionar a escassez da água com o consumo agrícola, pecuário, industrial, pessoal, enfim nos diversos setores da sociedade;

- buscar formas alternativas de reuso da água;

- obter conhecimento a respeito do ciclo, composição, tipos, formas de tratamento, uso da água;

- difundir os temas estudados pela escola e fora dela;

- estimular ações de consciência, mudanças de postura em relação ao uso da água entre todos os integrantes da escola;

- disseminar boas práticas enquanto agente transformador para uma melhor qualidade de vida;

- atuar como agente integrador das áreas de conhecimento do Ciclo Autoral, visando a auxiliar a concretização do projeto Político Pedagógico da U.E.;

- propiciar condições de acesso e uso das tecnologias voltadas para a pesquisa e produção do conhecimento;

- potencializar o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação - TICs na atuação de educandos.

 

JUSTIFICATIVA:

Em virtude de um dos grandes problemas deste séculoestar diretamente ligado à escassez de água doce, que não apenas a nossa cidade vem enfrentando, mas de um modo geral, o mundo, estudar o tema da água é imprescindível uma vez que ela é indispensável à manutenção da vida. Por isso, decidimos trabalhar de forma interdisciplinar tais temas, a fim de que se possa realizar um trabalho integrado com as áreas do conhecimento do currículo, garantindo os direitos de aprendizagem, mudança de comportamento e para que os alunos aprendam a olhar o mesmo objeto de conhecimento na perspectiva dos diferentes componentes curriculares. (“Interdisciplinaridade” Nota técnica nº5 – Programa Mais Educação São Paulo, p. 78)

DURAÇÃO: ano letivo de 2015

ESTRATÉGIAS:

- leitura de textos em verso e em prosa;

- pesquisas;

- entrevistas;

- caderno para anotações de pautas, roteiros, etapas de cada atividade desenvolvida;

- iniciação da produção de trabalhos colaborativos de autoria;

- produção de alguns gêneros textuais;

- produção de imagens/vídeos;

- publicação das atividades;

- planfletos, maquetes, cartazes para divulgação na escola e comunidade;

- divulgação dos trabalhos desenvolvidos no EDUCAPX da PMSP e no blog da escola;

- trabalhos interdisciplinares, para garantir os direitos de aprendizagem.

Alguns vídeos produzidos até o momento sobre a economia de água: 

Vídeo produzido pela aluna Naiara Araujo Carvalho - 8ºC

Economizando água para lavar a louça

 

 Vídeo produzido pelo aluno Danilo Santana Pandolfi - 8ºC

Economizando água ao fazer a barba

 Vídeo produzido pelo aluno Jeferson Luiz Castro Costa – 8ºC 

 Economizando água ao lavar as mãos

 Vídeo produzido pelo aluno Luis Eduardo Teixeira Lima - 8ºC

Economizando água ao escovar os dentes 

Vídeo produzido pelos alunos Jonas Gonçalves da Silva e Leonardo dos Santos - 8ºC

Reutilizando a água da máquina de lavar para a descarga

 

Larissa Rocha Saulinskas e Verônica Rodrigues de Oliveira - 8ºD

 

Reutilizando a água do pote do animal de estimação para regar as plantas 

Algumas entrevistas realizadas com alunos, docentes, funcionários, gestores da escola

Clique aqui para ver as fotos de alguns dos entrevistados: 

Vídeo da entrevista sobre o consumo e reutilização da água

 

 Exemplos de alguns panfletos realizados na Sala de Leitura:

Contribuição: POIE Maria Madalena Sercundes